{"id":82,"date":"2018-04-10T13:43:51","date_gmt":"2018-04-10T11:43:51","guid":{"rendered":"http:\/\/ludgerusschule-herten.de\/?page_id=82"},"modified":"2019-09-13T15:25:00","modified_gmt":"2019-09-13T13:25:00","slug":"unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/?page_id=82","title":{"rendered":"Un\u00adter\u00adricht"},"content":{"rendered":"
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Das Kol\u00adle\u00adgi\u00adum der Lud\u00adge\u00adrus\u00adschu\u00adle sieht je\u00addes Kind als In\u00addi\u00advi\u00addu\u00adum und ist be\u00adstrebt, den Un\u00adter\u00adricht so zu kon\u00adzi\u00adpie\u00adren, dass Ler\u00adnen mit al\u00adlen Sin\u00adnen im Vor\u00adder\u00adgrund steht. Da\u00adher sind of\u00adfe\u00adne Un\u00adter\u00adrichts\u00adfor\u00admen, F\u00f6r\u00adder\u00adma\u00df\u00adnah\u00admen und in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adle Leis\u00adtungs\u00adbe\u00adur\u00adtei\u00adlung f\u00fcr un\u00adse\u00adre Schu\u00adle von gro\u00ad\u00dfer Be\u00addeu\u00adtung, um den Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern Freu\u00adde am Ler\u00adnen zu vermitteln.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

Um nur ei\u00adni\u00adge Stich\u00adpunk\u00adte zu nennen:<\/h3>\n
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Wo\u00adchen\u00adplan:<\/u><\/strong><\/p>\n

Den Sch\u00fc\u00adlern wer\u00adden in\u00adner\u00adhalb ei\u00adner Wo\u00adche Auf\u00adga\u00adben ge\u00adstellt, die sie selbst\u00adst\u00e4n\u00addig be\u00adar\u00adbei\u00adten, wo\u00adbei ih\u00adnen die Rei\u00adhen\u00adfol\u00adge frei\u00adge\u00adstellt ist.<\/p>\n

Frei\u00adar\u00adbeit:<\/u><\/strong><\/p>\n

Den Sch\u00fc\u00adlern wird Zeit ein\u00adge\u00adr\u00e4umt sich mit zum Teil selbst her\u00adge\u00adstell\u00adten Ma\u00adte\u00adria\u00adli\u00aden zu be\u00adsch\u00e4f\u00adti\u00adgen, um den f\u00fcr sie je\u00adwei\u00adli\u00adgen Leis\u00adtungs\u00adstand zu fes\u00adti\u00adgen und zu erweitern.<\/p>\n

Pro\u00adjekt\u00adun\u00adter\u00adricht:<\/u><\/strong><\/p>\n

Der Pro\u00adjekt\u00adge\u00addan\u00adke wird an un\u00adse\u00adrer Schu\u00adle gro\u00df\u00adge\u00adschrie\u00adben. Wir ar\u00adbei\u00adten nicht nur klas\u00adsen\u00ad\u00fcber\u00adgrei\u00adfend, son\u00addern auch jahr\u00adgangs\u00ad\u00fcber\u00adgrei\u00adfend. Bei\u00adspie\u00adle da\u00adf\u00fcr sind Pro\u00adjek\u00adte, wie z. B. die Krea\u00adtiv\u00adta\u00adge und das ein\u00adw\u00f6\u00adchi\u00adge Zir\u00adkus\u00adpro\u00adjekt, das an\u00adl\u00e4ss\u00adlich des 100-j\u00e4h\u00adri\u00adgen Ju\u00adbi\u00adl\u00e4\u00adums der Schu\u00adle durch\u00adge\u00adf\u00fchrt wurde.<\/p>\n

Un\u00adter\u00adrichts\u00adg\u00e4n\u00adge:<\/u><\/strong><\/p>\n

Durch Un\u00adter\u00adrichts\u00adg\u00e4n\u00adge ge\u00adben wir den Sch\u00fc\u00adlern die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit, Er\u00adfah\u00adrun\u00adgen aus ers\u00adter Hand zu ma\u00adchen, in\u00addem sie au\u00ad\u00dfer\u00adschu\u00adli\u00adsche Lern\u00ador\u00adte besuchen.<\/p>\n

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Snoe\u00adzelen:<\/u><\/strong><\/p>\n

Seit 1999 gibt es an un\u00adse\u00adrer Schu\u00adle ei\u00adnen Snoe\u00adzel\u00aden\u00adraum. Die Kin\u00adder er\u00adhal\u00adten hier die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit in ei\u00adner stim\u00admungs\u00advol\u00adlen At\u00admo\u00adsph\u00e4\u00adre (ge\u00add\u00e4mm\u00adtes Licht, lei\u00adse Hin\u00adter\u00adgrund\u00admu\u00adsik,\u2026) ih\u00adre Sin\u00adne und Wahr\u00adneh\u00admun\u00adgen zu er\u00adfah\u00adren, zu schu\u00adlen, zu er\u00adler\u00adnen oder ein\u00adfach zu ent\u00adspan\u00adnen. In klei\u00adnen Grup\u00adpen, z.B. im F\u00f6r\u00adder\u00adun\u00adter\u00adricht er\u00adle\u00adben sie kind\u00adge\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfe ak\u00adti\u00adve Ent\u00adspan\u00adnungs\u00adme\u00adtho\u00adden, be\u00adwuss\u00adte Atem\u00ad\u00fcbun\u00adgen, Fan\u00adta\u00adsie\u00adrei\u00adsen und spie\u00adle\u00adri\u00adsche Mas\u00adsa\u00adgen. Auch im LRS-Un\u00adter\u00adricht hat sich der Snoe\u00adzel\u00aden\u00adraum be\u00adw\u00e4hrt. Die Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern le\u00adsen in ent\u00adspann\u00adter At\u00admo\u00adsph\u00e4\u00adre und in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adler Sitz- bzw. Lie\u00adge\u00adhal\u00adtung oder sie lau\u00adschen (mit ei\u00adnem Ku\u00adschel\u00adtier im Arm) ei\u00adner Vorlesegeschichte.<\/p>\n

Dif\u00adfe\u00adren\u00adzie\u00adrung:<\/u><\/strong><\/p>\n

Durch Wo\u00adchen\u00adplan, Pro\u00adjekt\u00adun\u00adter\u00adricht, Me\u00adtho\u00adden\u00adviel\u00adfalt (z. B. Le\u00adsen durch Schrei\u00adben, Werk\u00adstatt\u00adun\u00adter\u00adricht) usw. ist Dif\u00adfe\u00adren\u00adzie\u00adrung in all ih\u00adren Fa\u00adcet\u00adten gew\u00e4hrleistet.
\nDa\u00admit ist ei\u00adne in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adle F\u00f6r\u00adde\u00adrung so\u00adwohl leis\u00adtungs\u00adschwa\u00adcher als auch leis\u00adtungs\u00adstar\u00adker Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adler gegeben.<\/p>\n

F\u00f6r\u00adder\u00adun\u00adter\u00adricht in klei\u00adnen Gruppen:<\/u><\/strong><\/p>\n

Kin\u00adder er\u00adhal\u00adten in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adle F\u00f6r\u00adder\u00adma\u00df\u00adnah\u00admen ent\u00adspre\u00adchend ih\u00adrem Leistungsstand.<\/p>\n

F\u00f6r\u00adde\u00adrung lese\/ recht\u00adschreib\u00adschwa\u00adcher Sch\u00fc\u00adler (LRS):<\/u><\/strong><\/p>\n

Le\u00adse\u00adrecht\u00adschreib\u00adschwa\u00adche Sch\u00fc\u00adler wer\u00adden durch spe\u00adzi\u00adel\u00adle Pro\u00adgram\u00adme gef\u00f6rdert.<\/p>\n

An\u00adfangs\u00adun\u00adter\u00adricht:<\/u><\/strong><\/p>\n

Un\u00adser An\u00adlie\u00adgen ist es, den Kin\u00addern vom ers\u00adten Tag an Freu\u00adde, Ge\u00adbor\u00adgen\u00adheit und Ver\u00adtrau\u00aden zu ver\u00admit\u00adteln. Die na\u00adt\u00fcr\u00adli\u00adche Neu\u00adgier des Kin\u00addes, die Wiss\u00adbe\u00adgier, sei\u00adne Lern\u00adfreu\u00adde, sein Be\u00adwe\u00adgungs\u00addrang und sein Le\u00adbens\u00adum\u00adfeld sind Pfei\u00adler auf de\u00adnen un\u00adser Un\u00adter\u00adricht auf\u00adge\u00adbaut ist.<\/p>\n

Qualit\u00e4tssicherung\/ Leis\u00adtungs\u00adbe\u00adur\u00adtei\u00adlung:<\/u><\/strong><\/p>\n

Un\u00adter dem Aspekt der Qua\u00adli\u00adt\u00e4ts\u00adsi\u00adche\u00adrung ver\u00adste\u00adhen wir den kon\u00adti\u00adnu\u00adier\u00adli\u00adchen Aus\u00adtausch \u00fcber Un\u00adter\u00adrichts\u00adin\u00adhal\u00adte so\u00adwie Leis\u00adtungs- und Be\u00adwer\u00adtungs\u00adkri\u00adte\u00adri\u00aden. Im Schul\u00adjahr 2008\/2009 un\u00adter\u00adzog sich die Schu\u00adle mit Hil\u00adfe der Ber\u00adtels\u00admann-Stif\u00adtung ei\u00adner ers\u00adten ex\u00adter\u00adnen Qua\u00adli\u00adt\u00e4ts\u00adpr\u00fc\u00adfung. Durch ganz\u00adheit\u00adli\u00adches Ler\u00adnen (sie\u00adhe auch Aspekt Dif\u00adfe\u00adren\u00adzie\u00adrung<\/em> ) wird ge\u00adw\u00e4hr\u00adleis\u00adtet, dass der Lern\u00adpro\u00adzess je\u00addes ein\u00adzel\u00adnen Kin\u00addes im Vor\u00adder\u00adgrund steht. Bei der Be\u00adur\u00adtei\u00adlung wer\u00adden so\u00adwohl der in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adle Lern\u00adzu\u00adwachs als auch das Er\u00adrei\u00adchen der durch die Richt\u00adli\u00adni\u00aden vor\u00adge\u00adge\u00adbe\u00adnen Lern\u00adzie\u00adle ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n

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Das Kol\u00adle\u00adgi\u00adum der Lud\u00adge\u00adrus\u00adschu\u00adle sieht je\u00addes Kind als In\u00addi\u00advi\u00addu\u00adum und ist be\u00adstrebt, den Un\u00adter\u00adricht so zu kon\u00adzi\u00adpie\u00adren, dass Ler\u00adnen mit al\u00adlen Sin\u00adnen im Vor\u00adder\u00adgrund steht. Da\u00adher sind of\u00adfe\u00adne Un\u00adter\u00adrichts\u00adfor\u00admen, F\u00f6r\u00adder\u00adma\u00df\u00adnah\u00admen und in\u00addi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adle Leis\u00adtungs\u00adbe\u00adur\u00adtei\u00adlung f\u00fcr un\u00adse\u00adre Schu\u00adle von gro\u00ad\u00dfer Be\u00addeu\u00adtung, um den Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern Freu\u00adde am Ler\u00adnen zu ver\u00admit\u00adteln. Wo\u00adchen\u00adplan: Den Sch\u00fc\u00adlern wer\u00adden in\u00adner\u00adhalb einer [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":415,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/82"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=82"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/82\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":818,"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/82\/revisions\/818"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/415"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ludgerusschule-herten.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=82"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}